lunes, 28 de mayo de 2018

RECORDATORIO 3

Estimados padres y apoderados, junto con saludarle informo que durante esta semana sólo quedan 2 evaluaciones por ejecutar.

Fecha de evaluación
Curso
Tipo de evaluación
31 de Mayo
4° Básico
Análisis Auditivo
31 de Mayo
3°Básico
Análisis Auditivo

Temario para 4°Básico (escrito en el cuaderno), es el siguiente:
a) Ritmo ( identificar en la audición si el ritmo es LENTO-RÁPiDO O MUY RÁPIDO)
b) Género Musical ( trabajamos en clases el ROCK-POP-BALADA)
c) Instrumentos (Reconocer en la audición al menos 3 instrumentos musicales)
d) Emociones ( En la audición deben identificar que emoción existe ENERGÍA-TRISTEZA-FELICIDAD)

Todo lo anterior fue trabajado en clases pero aquí dejo unos tips para que se puedan ayudar en el análisis auditivo:
-Rock es enérgico, generalmente las bandas de rock están compuestas por guitarra eléctrica, bajo, bateria y voz (esto puede variar). El ritmo es rápido.
-Balada es triste, siempre contiene voz, la temática es de amor o desamor, dependiendo el formato puede llevar bateria, piano, guitarra acústica,etc. El ritmo es lento
-Pop es feliz, generalmente se compone por voz, mesa de efectos, batería. El ritmo es rápido o muy rápido dependiendo la canción.

Temario para 3°Básico (escrito en el cuaderno), es el siguiente:
a)Género Musical (Pop,Balada,Rock e Instrumental)
b) Instrumentos musicales (deben reconocer al menos 2 instrumentos en la audición)
c) Crear un nombre para la canción ( deben inventar un título para la canción)
d) Escribir emociones ( Energía, felicidad, tristeza,rabia, incomodidad,etc). Este punto debe tener coherencia con el nombre que creen para la canción (punto c )
Algunos tips para la audición:
La balada es toda música lenta cuyo contenido es romántico, habla de amor o desamor.
Instrumental es toda aquella música que no lleva voz.
Rock es toda música rápida y brusca.
Pop es toda música que lleva efectos y su ritmo es rápido.

Todo lo anterior fue trabajado en clases y escrito en el cuaderno, esperando su buena acogida.
Atentamente Profesora Elbita Navarro

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